• 数学建模教学与能力培养初探

    数学建模教学与能力培养初探

    一、数学建模教学与能力培养初探(论文文献综述)黄慧青,温坤文,胡汉章[1](2022)在《翻转课堂在地方院校数学建模教学中应用的可行性探讨》文中指出随着计算机技术的迅速发展,数...
  • 浅谈高等教育发展中主题转变的特点

    浅谈高等教育发展中主题转变的特点

    一、略论高等教育发展主题变换的特征(论文文献综述)刘献军[1](2021)在《盖尔范德与赋范环理论的创立》文中研究指明本文以二十世纪开创结构数学为背景,围绕赋范环理论这个中心,...
  • 论教学中学生智力的激活

    论教学中学生智力的激活

    一、试论教学中学生智力的激活(论文文献综述)张娇[1](2021)在《中学生学习过程质量评价指标体系构建研究——基于马扎诺教育目标分类理论》文中研究说明刘娜[2](2021)在...
  • “用字母表示数量”的教学设计

    “用字母表示数量”的教学设计

    一、《用字母表示数量》教学设计(论文文献综述)丁继芳[1](2021)在《小学数学“用字母表示数”的课例反思》文中提出信息技术与数学教学深度融合是数学课程改革关注的重点,其教育...
  • 重视高材生的心理教育

    重视高材生的心理教育

    一、重视优等生的心理教育(论文文献综述)胡幸运[1](2017)在《论学习兴趣在小学数学教学中的重要性及培养》文中研究说明兴趣是一种直接的动力,正如教育家布鲁纳所说:"...
  • 化抽象为形象,化枯燥为新鲜——小学数学概念教学的探索

    化抽象为形象,化枯燥为新鲜——小学数学概念教学的探索

    一、变抽象为形象变枯燥为鲜活——关于小学数学概念教学生活化的探索(论文文献综述)潘悦[1](2021)在《关于小学数学情境教学的分析——以高段年级为例》文中研究表明伴随新课程改...
  • 多边形内(外)角与定理的应用

    多边形内(外)角与定理的应用

    一、多边形内(外)角和定理的应用(论文文献综述)王海青,曹广福[1](2021)在《从《原本》谈中学平面几何课题式教学研究》文中提出平面几何内容是中学数学的重要组成部分,也是后...