问：对《传播学》这门课程的认识
- 答：简单说键槐，传播学是很宽广的学科，涉及到的面非常非常广，凡是与信息传播有关、与语言传递有关、与交流有关等等，都是传播学的范畴。只要与传播有关的，氏裤都是传播学研究范畴。
传播学非常新，从萌芽到发展不足100年的历史。
讲一下传播的是怎么产生的吧。是从西方产生的。
第一次世界大战期间，有人研究统计报纸中的新闻中的新闻报道，其中应用了统计学的知识。
慢慢的，有人运用社会学的知识，来研究社会和人对信息传递的影响。
二战期间，德国采取的新闻舆论控制，来影响整个民众。有学者从心理学教育研究这些宣传如何对人产生影响。
有人运用符号学和语言学来研究，如何让传递的信息更准确。
后来，出现了一个叫施拉姆的人，将这些所有与信息传播有关的学科全部整合起来，就是传播学。直至1940年前后的样子，才算有传播学这个学科。大约1980年前后，这个学科进入大陆，最早应该是复旦大学开设了这门课程，然后，慢慢在更多高校开设。大多数传播学专业的学生学的课程，其实与新闻学专业的课程是一样的。毕业的时候，让学生自主选择拿新闻学专业的学历，还是传播学歼亮简专业的学历。 - 答：再次读了这本书，重点看看在这本书的序言和目录，课程有庆运一个全面的了解。誉漏梁然后结合本课程搜做的具体应用在自己的身边，谈谈你的看法，系统性，逻辑好就行。
问：传播学原理在生活中是怎样运用的
- 答：传播现象枝模在生活中无处不在：一个人走在路上，遇见了熟人打招呼；一个旅租人给他的朋友写信、打电话；一个人上网发信息；一个人在报刊上发表文章.....等等．
日常交流的传播媒介是口头语言，在演进的历史长河中，口头语言较早就顺应着人们之间的交流愿望应运而生，它在整个人类传播体系中处于特别基础、重要的地位。
阅读的传播媒介是书面语言，书面语言作为一种信息符号，相比口语符号更加精确、深刻和系统化，无需阅读者有一种形式上的互动，而是潜移默化地影响着阅读者的思想。
传播学研究重点
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
传播学研究传播过程，即传者、媒介、受者、传播内容、传播效果。传播学研究的重点是人与人之间信息传播过程、手段、媒介；传递速度与效度，目的与控制，也包括如何凭借传播的作用而建立一定的关系。 - 答：生活中的传播学到处都有！比如5W模式吧! 比如服装店 其中信源不只是什么广告招牌啊 包括衣架地板 服装 员工 灯 镜子 柜台等等 都会给人以感桥差觉 都会影响人 它们是一个整体 从个体能反映一些 但没整体那个效果 所以不一定是人在传握伍播 物也能 只要能发出信源 对人产段消或生效果 人就会去传播 再影响人们的行为 就构成了人们的日常生活 有什么肤浅的地方见谅
- 答：1. 互动性更强
2. 内容更口语化
3. 使用快速发布（instant-publishing）软件创作，不需要技术经验，也不必有专家或IT技术人员支持。
真正平民化的媒体
传统的媒体传播模式是自上而下的集中式传播模式，有史以来，大众传播一直奉行的是少数人制作、多数人消费的信息传播模式，传统的传播模式不仅限制了公众闷孝桐的信息传播权，而且控制了公众的信息占有规模。 出现后，虽然公众与传媒组织共享了相同的信息通道，但是这种共享是慎枝极其有限的。博客的传播模式是一种自下而上的开放式传播模式：大多数人发言、大多数人消费。博客给更多的人提供了一个参与搜集信息、发布信息的平台，博客之间通过相互共享和交流，可以从多角度、多方位的对他们感兴趣的话题进行报道，从而使报道更加全面真实。博客的出现使新闻业再也不是媒体公司和专业记者自上而下的传播过程，而越来越成为一种受众、编辑、记者互动的自下而上的传播过程，受众也不再是被动的角色，而是新闻信息的参与者，主动的参与到新闻信息的收集、报道和传播的全过程。⑧
博客使新闻报道更加及时、全面、完整
博客真正实现蚂坦传播的小众化、专业化
问：传播学推荐书目
- 答：传播学其实推荐的书有好多掘笑灶种，比升腔如说传媒。嗯，判扮学院的艺术还有一些口才艺术啊，还有播音。基本都是属于传播学。
- 答：《传播学概论》，bai[美]施拉姆du、波特著，新华出版社1984年中文版。
《大zhi众传播dao模式论》，[英]麦奎尔、温德尔著，上海译文出版社1997年中文版。
《大众传播学诸论》，[美]德弗勒、鲍尔－洛基奇著，新华出版社1990年中文版。
《人的延伸媒介通论》，[加]麦克卢汉著，四川人民出版社1992年中文版。
《虚袜缺传播理论》，[美]斯蒂文.小约翰著，中国社会科学出版社1999年中文版。
《传播理论起源、方法与应用》，[美]赛弗林、坦卡德著，华夏出版社2000年 中文版。
《一个差辩世界多种声音》，联合国教科文组织，对外翻译出版公司1981年中文版。
《跨文化传通》，[美]萨瓦姆等著，三联书店1987年中文版。
Media Debates:Issues in munication by Dennis,E. & Merrill,J. Longman,1991.
《哈贝马斯论交往》，陈学明、吴松、远东编，云南人民出版社1998年版。
《文化帝国主义》，[英]汤林森著，上海人民出版社1998年中文版。
《资本主义文化矛盾》[美]丹尼尔.贝尔著，三联书店1989年中文版。
《思想管理者》，[美]席勒著，王怡红译,台湾远流出版事业股份公司1996年版。
《神话大众文化诠释》，[法]罗兰.巴特著，上海人民出版社1998年中文版。
《人际传播社会交换论》，[美]迈克尔.罗洛夫著，上海译文出版社1997年中文版。
《好丛无声的语言》，爱得华.霍尔著，对外翻译出版公司1995年中文版。 - 答：传播学推荐书目：
《传播学概论》，[美]施拉姆、波特著，新华出版滑凯社1984年中文版。
《让让枯大众传播社会学》，张咏华著，上海外语教育出版社1998年版。
《组织传播》，[美]凯瑟琳.米勒著，华夏出版社2000年中文版。
《非语言传播学概论》，宋昭勋著，天地出版社1999年版。
《传播学简介》，社科院新闻所世界室编，人民日报出版社1983年版。
《传播学原理与应用》，戴元光、邵培仁、龚炜著，兰州大学出版社1988年版。
《传播学——以人为主体的图象之谜》,沙莲香主编,中国人民大学出版社1990年版。
《传播学引论》，李彬著，新华出版社1993年版。
《现代大众传播学》，张国良著，四川人民出版社1997年版。
《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社1999年版。
《未来之路》，[美]盖茨著，北京大学出版社1996年中文版。
《数字化生存》，[美]尼葛洛庞帝著，海南出版社1996年中文版。
《信息崇拜》，[美]罗斯扎克著，对外翻译出版公司1994年中文版。
《 为王》，胡泳、范海燕著，海南出版社1997年版。
《得乐园失乐园》，李河著，中国人民大学出版社1997年版。
《传播形态变化认识新媒坦洞介》,[美]罗杰.菲德勒著,华夏出版社2000年中文版。
拓展资料：
传播学又称传学、传意学等，是通过汇集各种观点和方法论来研究各种传播活动的学科。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。它具有交叉性、边缘性、综合性等特点。 - 答：传播学十大经典解读：
舆论学创始人李普曼的《缺颂氏公共舆论》
舆论从哪里来，它是怎样形成的？它能造成什么样的结果?谁是公众？公众舆论是什么意思？它是仅仅在公众中传播还是由公众自己形成的？它什么时候才能成为独立的力量？它对成见、兴趣、公意的形成和民主形象等问题做了精辟而深刻的探讨，完成了新闻史上对舆论传播现象的首次全面论述，为后人的研究奠定了基础。
《移民报刊及其控制》
传播效果研究宗师拉扎斯菲尔德的开山之樱烂作《人民的选择》
新闻批评史上里程碑的霍金斯委员会报告《自由和负责任的传媒》
《大众传播学》
《理解媒介: 人的延伸》
《多种声音伏散, 一个世界》
