问：学生读书笔记教师评语怎么写？
- 答：1、字体书写基碧美观工整，内容丰富充实
2、写景写文细腻，文思细腻敏捷
3、开头新颖生动，结尾前后呼应
4、文句顺畅，首尾呼应完整
5、内容表达清楚，可圈可点
6、语句流畅生动，用字遣词恰到好处
7、见解十分正确，段落分明可取
8、内容合乎主题，段落井然分明
9、描搏腔举述丰富生动，用词优美流畅
10、充满创意想像，写作认真用圆颂心 - 答：1、《爱的教育》读书笔记：文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
2、《樱桃之远》读书笔记：这是一篇关于《樱桃之远》的读书笔记，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。
3、《水浒传》读书笔记：作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。
4、《繁星·春水》读书笔记：这篇读书笔记，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
5、《寄小读者》读书笔记：这是一篇非常优秀的读书笔记，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。衫差作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。
6、《假如给我三天光明》读书笔记升缓：这篇读书笔记写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后吵塌模提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。 - 答：1、字体书写基碧美观工整，内容丰富充实
2、写景写文细腻，文思细腻敏捷
3、开头新颖生动，结尾前后呼应
4、文句顺畅，首尾呼应完整
5、内容表达清楚，可圈可点
6、语句流畅生动，用字遣词恰到好处
7、见解十分正确，段落分明可取
8、内容合乎主题，段落井然分明
9、描搏腔举述丰富生动，用词优美流畅
10、充满创意想像，写作认真用圆颂心
问：读后感的评语教师怎么评
- 答：《寄小读者》读后感：这灶绝型是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。
《夏洛的网》读后感：这是一篇关于《夏洛的网》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明白了“在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才宏模会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，文章寓意深刻。
《困难隐猜可以让翅膀更强壮》读后感：这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学习真有趣”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学的地位，感悟深刻。
问：指导教师意见评语简短
- 答：如下：
1、在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习粗培主、副班工作中取得了较好的效果。
2、有耐岩蔽唯心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。
3、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任并档幼儿相关教师工作。
4、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容等，努力求得学生最大利益。
5、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
6、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
7、该实习生在实习期间，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
