一、生物恐怖袭击早防范（论文文献综述）
王盼娣,熊小娟,付萍,吴刚,刘芳[1]（2021）在《《生物安全法》实施背景下对合成生物学的监管》文中进行了进一步梳理2020年10月17日,全国人大常委会通过了《中华人民共和国生物安全法》（简称《生物安全法》）并自2021年4月15日起施行。《生物安全法》是我国第一部生物安全领域的带有基础性、全局性的框架法,只规定基本的原则和要求。生物技术的研究与应用安全、病原微生物实验室生物安全、防范生物恐怖及生物武器威胁是《生物安全法》所涉及的8个方面生物安全风险中的3个主要内容,而合成生物学又与这3个方面紧密相关。合成生物学作为近几年全球的研究热点和颠覆性的前沿生物技术,可以应用于人工合成病毒或细菌,存在制造生物恐怖和生物武器的风险及威胁,其监管也备受关注。本文首先阐述了《生物安全法》的实施对生物技术安全发展的意义,然后介绍了合成生物学的定义和发展现状,并分析了合成生物学面临的生态安全、生物防御和生物伦理三大风险,综述了合成生物学在各国的监管现状,指出《生物安全法》的出台为我国合成生物学的管理制定了框架,最后,提出在法律层面和技术层面如何更好地加强合成生物学风险的预防及管控。
刘长敏,宋明晶[2]（2021）在《美国应对蓄意生物威胁战略探究——基于安全化理论分析视角》文中提出21世纪以来,美国对生物武器、生物恐怖主义及生物技术滥用等蓄意生物威胁问题格外关注,逐步推动其议题"安全化",并不断加强应对蓄意生物威胁战略的构建与发展。在安全化理论的视角下对这一战略的形成和演进进行审视和研究,会发现呈现出了两种不同的状况:合理的安全化和"过度安全化"现象并存。合理的安全化部分基本实现了美国应对蓄意生物威胁的战略目标,满足了预防生物武器威胁的安全需求;而对生物恐怖主义的"过度安全化"操作导致美国肆意发动生物反恐战争,反恐形势"越反越恐",对生物技术滥用问题的"过度安全化"也造成国家资源的浪费。这一战略对全球生物安全也产生了双重影响,在促进和推动美国与其他国家、相关国际组织生物安全合作的同时,也有可能触发"生物安全困境",阻碍生物科学技术的交流与进步,并恶化国际生物安全环境。
汪金国,张立辉[3]（2021）在《后疫情时代《俄罗斯联邦反恐怖主义法》述评》文中指出2006年俄通过《俄罗斯联邦反恐怖主义法》,较全面地界定了有关反恐的相关概念和反恐实践过程中须遵循的法律。该法规定了预防和打击恐怖主义的基本原则,构建了垂直领导反恐协调体系,强化武装反恐的同时完善了反恐的善后工作,并为国际反恐合作提供了法律基础。但是,随着后疫情时代的到来,俄罗斯国内和地区的恐怖主义表现出新的特征和趋势,《俄罗斯联邦反恐怖主义法》在指导反恐实践中表现出一定的滞后性,主要表现为预防恐怖事件发生的能力不足、网络空间反恐治理缺失,以及没有在反恐立法层面对本国和地区"外籍战士"回流问题进行有效应对等。这些因素给后疫情时代俄罗斯的反恐工作带来较多阻碍,影响了反恐行动的整体效果。
吴凌梓[4]（2021）在《我国国境口岸生物安全法律制度研究》文中研究说明经济全球化、贸易自由化、物流多样化的深入发展,加上全球气候恶化等不利因素,世界各地新发和变异病原频繁出现,非洲猪瘟、沙漠蝗和新冠肺炎等疫情非常严重,外来物种入侵、物种资源流失、有毒有害物质污染、生物多样性和生态环境受破坏等生物安全事件持续不断,造成了巨大危害;此外,转基因农产品、食品和生物恐怖袭击等潜在生物安全问题,让人类和动植物以及生态环境面临着日益严峻的安全风险。生物安全已经成为全世界、全人类和动植物面临的重大生存和发展威胁之一,这种非传统安全威胁给我国的总体国家安全造成潜在、深远的危害。国境口岸生物安全是维护国家生物安全最重要的屏障,完善和健全的我国国境口岸生物安全法律制度,是有效防止上述生物因子传入传出国境口岸的支柱与基石。面临国内外复杂形势,根据中国国情,为有效保障我国生物安全和经济安全,从《卫生和植物卫生措施协定》（简称《SPS协定》）和《国际卫生条例》等国际规则的视角审视我国国境口岸生物安全法律制度,结合对比域外先进国家生物安全法律制度,我国国境口岸生物安全法律制度还存在不足之处。本文通过对有关国境口岸生物安全法律制度系统地梳理分析、深入地调查研究,提出适合中国国情又符合国际规则,更加科学、合理、实用的健全和完善之建议。论文分绪论、四部分主要内容和结论。绪论介绍本文研究背景、目的和意义,国内外相关研究现状及发展趋势,研究方法和主要创新。主要内容四方面,第一,概述生物安全和国境口岸生物安全的内涵,归纳国境口岸生物安全法律制度的主要内容,阐述其重要意义。第二,梳理我国国境口岸生物安全法律制度的现状,包括立法和实践现状,并通过分析一些实际数据、案例,论述了我国有关法律法规在保障国境口岸生物安全存在的问题,并分析问题存在的原因。第三,介绍域外国境口岸生物安全法律制度,包括国际规则、国际条约、国际惯例和澳大利亚、新西兰、美国的法律法规。第四,提出健全和完善我国国境口岸生物安全法律制度的建议。立法建议的构想是从我国国情实际出发,综合考虑保障国境口岸生物安全的科学性、合理性、实用性、适应性,以《国际卫生条例》《SPS协定》《生物多样性公约》等国际规则为基础,同时借鉴和汲取域外国家生物安全立法经验。建议的内容包括:一是健全国境口岸生物安全主要法律规定存在的共性问题,包括明确执法和管理机构、增设社会共治规定、增加进口货物和物品实施检疫处理的法律制度等。二是完善国境卫生检疫的立法宗旨、国境口岸分级建设要求、入境申报和跟踪制度、口岸监测和应对能力以及公共卫生事件评估和通报程序、强制措施等方面的规定。三是完善进出境动植物检疫法律的立法目的、基本原则和制度、内容和范围等五方面法律制度。四是完善日常进出境查验监管法律制度,包括完善《海关法》,出台《生物安全法》配套法规与规章,健全防范外来物种入侵、物种资源流失、进出境转基因产品查验监管和防控口岸生物恐怖袭击的法律制度。
武兴娟[5]（2021）在《生物恐怖主义防治法律制度研究》文中研究说明在这个全球化的时代,生物恐怖主义的威胁是真实的。有野心的流氓国家和恐怖组织等非国家行为体都有能力和意图使用生物制剂制造生物恐怖事件,重大生物恐怖事件的发生只是一个时间问题。特别是生物技术的进步以及这些进展的全球传播,进一步降低了制造生物恐怖事件的门槛,增加了生物恐怖主义的威胁。面对这一关乎国家安全的问题,我们应当意识到防治生物恐怖主义的重要性与紧迫性,积极探索并完善国际国内的相关防治措施。本文从生物恐怖主义防治的法律制度角度出发,结合法治思维与国家安全视角,分别从国际和国内两个方面分析了生物恐怖主义防治法律制度存在的问题并提出了完善建议。写作过程主要运用了实证分析法、文献分析法和规则比较方法研究国际社会和中国生物恐怖主义防治法律制度的完善。论文共六个部分,第一部分为绪论部分;第二部分是对生物恐怖主义一些基本理论的探讨;第三部分从不同角度分析了生物恐怖主义对国家安全的危害,提出利用法治方法来应对,而且应当注重国际法与国内法的结合;第四部分主要探究了国际社会生物恐怖主义防治法律制度的局限性以及相应的完善措施;第五部分指出了中国生物恐怖主义防治法律制度的现有问题,提出了构建和完善中国生物恐怖主义防治法律制度的方法;第六部分为总结与展望。本文主要从两个方向提出了完善生物恐怖主义防治法律制度的措施:首先,从国际社会的角度,通过几份国际法律文件详细探究了国际社会生物恐怖主义防治法律制度存在的局限性,并提出了相应的完善措施,以增强国际社会防治生物恐怖主义的能力。这些措施包括:完善生物武器的定义,完善生物武器威胁核查机制,设立国际援助基金以及强化国家间的信息交流与合作。其次,将研究视角转入中国,通过对中国生物恐怖主义防治法律制度的现有问题的分析,结合对生物恐怖主义本身情况的把握,针对中国国情提出了中国生物恐怖主义防治法律制度的构建与完善所需要把握的总体立法思路以及所需要重点关注的方面,包括加强对相关生物制剂和毒素的监管,坚持对生物恐怖主义进行刑事制裁以及深化执法与公共卫生部门的合作。本文深入分析了生物恐怖主义对国家安全的危害,并寻求这一问题的法治应对,重视从国际和国内两个范畴完善相关法律制度,以减少生物恐怖主义的威胁,维护国家安全与国际稳定。
陶苑茹[6]（2021）在《高中生物学教学中生物安全教育内容体系的构建与实践研究》文中进行了进一步梳理新冠肺炎疫情促使全社会对生物因素所引发的生物安全问题空前关注,《中华人民共和国生物安全法》的出台正当其时,《大中小学国家安全教育指导纲要》的出台,将生物安全教育正式列为国家安全教育中的重要内容。生物安全是保证人类生命健康与生存安全的重要基础,生物安全教育是国家安全教育工作中的重要环节。高中生物学教学中,开展生物安全教育可以使学生掌握基本的生物安全知识与技能,增强生物安全意识,树立正确的生物安全观,从而培养学生生物安全素养与生物学学科核心素养,促进学生全面发展。本文采用调查法、统计分析法等研究方法,以巴彦淖尔市某中学教师和学生为调查对象,进行生物安全教育现状调查与分析。运用教材分析法,梳理与分析高中生物学教材中生物安全教育的相关内容。结合《普通高中生物课程标准（2017年版）》及《中国学生发展核心素养》,基于《中华人民共和国生物安全法》及《大中小学国家安全教育指导纲要》的理论研究,在教材内容梳理分析的基础上,围绕生物安全五个维度,进行高中阶段生物安全教育内容体系的构建与教学模式的探索。结果如下:（1）通过对学生进行问卷调查,发现96.25%的学生对生物安全概念了解不深、认识不清,生物安全素养有待提高。（2）对教师进行问卷调查发现,多数教师对生物安全教育持有积极的态度,但普遍存在相关专业知识储备不足,缺乏一定的理论指导、系统的内容体系、一定的教学模式的问题,高中生物学教学中生物安全教育相对匮乏。（3）初步提出适合高中生物学生物安全教育的内容体系,包括生物技术安全教育、人类遗传资源与生物资源安全教育、生物恐怖袭击与生物武器威胁防范教育、传染病与动植物疫情防控教育以及实验室生物安全教育五部分教育内容。该体系的五部分教育内容与人教版高中生物学教材中具体知识点建立一一对应关系。（4）生物安全教育可通过课堂教学、课后探究、国家安全教育日—专题活动等多种教学模式开展,同时注重必修与选修、课上教学与课后探究相结合的教学原则。实际教学中应深入挖掘教材中生物安全相关知识,将教材内容作为开展生物安全教育的良好素材,将各种素材合理安排在导入、过渡、拓展、迁移以及练习等各个环节。同时根据教学需要,充分利用学校资源、社会资源等开展教育探究活动,例如实验室参观、生物技术生产车间调研、社会实践研究等。推动生物安全教育的实施与进一步深化,需要教师、学校、家长、社会的多方努力,共同促进学生的全面发展。
刘航颖[7]（2021）在《民用机场反恐防范体系建设问题研究》文中研究指明民用机场具有人员密集、经济价值较大、影响面较广的特点,已成为恐怖袭击的重要潜在对象。立足民用机场的概念及系统组成,对当前我国民用机场面临的恐怖主义形势、反恐防范工作及存在的反恐防范技术设备配备及更新不足、基础基建设施安全防范能力不强、防范生物恐怖袭击与生物武器威胁的水平较低等问题进行剖析。建议从以下几方面构建和完善我国民用机场反恐防范体系的科学路径:以信息化建设为统领,形成反恐情报预警机制和部门联动机制;完善优化反恐防范基础设施建设,不断提升预防管控能力;强化反恐防范技能培训,不断提升反恐处突能力;新增民用机场生物安全维护机制,防范生物恐怖与生物武器威胁。
李书鹏[8]（2021）在《新形势下城市核生化反恐应急管理研究》文中进行了进一步梳理随着国际反恐形势日趋严重,社会不稳定因素激增,核、生物、化学技术的进步,核生化恐怖袭击成为新形势下反恐怖斗争关注的焦点。通过分析核生化恐怖袭击的手段和方式,对我国核生化反恐形势进行深入研究。新形势下,建全我国核生化反恐应急管理机制,从监测预警、情报收集研判、工作响应机制、重点管控实施、法律制度体系建设等方面,完善城市核生化反恐应急管理体系,确保人民群众生命财产安全。
李雪枫,姜卉[9]（2021）在《美英澳生物安全的发展路径及对中国的启示》文中认为在新冠肺炎疫情背景下,从国际比较视角入手,对美国、英国、澳大利亚3国生物安全发展的历史进程进行梳理,总结阐述其发展过程中所发布的战略、指令、法规,分析各国发展的阶段性特征及其所侧重的防御点的异同。借鉴3国的经验,提出完善生物安全法制建设、加快生物安全战略构建、成立中央生物安全防御委员会、充分识别生物安全风险源、合理扩大高级别生物安全实验室建设、加强多层次国际合作等措施建议,以期为我国快速有效地构建国家生物安全防控体系,提高国家生物安全治理能力提供参考。
张忠民,欧恒[10]（2021）在《我国生物安全司法保护的局限及其克服》文中研究指明生物安全是国家安全的重要内容,突发的新冠疫情愈发凸显了生物安全保护的重要性。与理论层面的积极探讨对比,生物安全司法保护的关注在我国相对较少,对其进行剖析可以较好地回应司法层面生物安全领域应当着力之处。我国生物安全司法保护存在相关法律法规薄弱且数量有限、关联司法案例责任救济形式单一等局限。对此,须从司法活动本身出发,提升司法活动自身技能、优化司法活动周遭因素、协同司法活动关联领域等三个方面予以克服。也应针对生物安全司法实践中存在的问题,提供相应的立法供给,在完善综合性立法的同时,注重与行政法规及部门规章的配合与衔接,从而达到维护生物安全的目的。
二、生物恐怖袭击早防范（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、生物恐怖袭击早防范（论文提纲范文）
（1）《生物安全法》实施背景下对合成生物学的监管（论文提纲范文）
| 1 《生物安全法》的实施对生物技术安全发展的意义 |
| 2 合成生物学的定义和发展现状 |
| 3 合成生物学面临的风险 |
| 3.1 生态安全问题 |
| 3.2 生物防御问题 |
| 3.3 生物伦理问题 |
| 4 合成生物学的监管现状 |
| 4.1 国外对合成生物学的监管 |
| 4.2 我国对合成生物学的监管 |
| 4.3 《生物安全法》的出台为我国合成生物学的管理制定了框架 |
| 5 加强我国合成生物学监管的建议 |
| 5.1 在法律层面推进和落实合成生物学风险的预防及管控 |
| 5.2 在技术层面加强和促进合成生物学风险的预防及管控 |
| 6 结语与展望 |
（2）美国应对蓄意生物威胁战略探究——基于安全化理论分析视角（论文提纲范文）
| 一、 安全化理论的要素与逻辑 |
| (一) 安全化的核心要素 |
| (二) 安全化的演绎逻辑 |
| 二、 美国将蓄意生物威胁安全化的路径 |
| (一) 存在性威胁：美国应对蓄意生物威胁战略的背景 |
| 第一，生物恐怖主义构成直接威胁。 |
| 第二，敌对国家不断掌握和研制生物武器构成持续性威胁。 |
| 第三，生物技术滥用构成潜在威胁。 |
| (二) 言语行为：美国防御蓄意生物威胁战略的构建 |
| 1. 小布什政府时期：初步构建。 |
| 2. 奥巴马政府时期：调整加强。 |
| 3. 特朗普政府时期：不断完善。 |
| (三) 主体间性：推动相关国际规范确立与完善 |
| 1. 美国与国家行为体互动以推动防生物武器扩散倡议出台。 |
| 第一，“八国集团”防止大规模杀伤性武器和材料扩散的全球伙伴关系倡议。 |
| 第二，防扩散安全倡议。 |
| 2. 美国与国际组织互动以推动建立禁止生物武器和生物反恐机制。 |
| 三、 理论检验与影响评估 |
| (一) 合理安全化的效果评估 |
| (二) 过度安全化的负面效应 |
| (三) 对全球生物安全的影响 |
| 结 语 |
（3）后疫情时代《俄罗斯联邦反恐怖主义法》述评（论文提纲范文）
| 一、俄罗斯《反恐法》的基本特征 |
| (一)界定反恐基本概念，确立反恐基本原则 |
| (二)调整反恐主体结构，构建垂直领导反恐协调体系 |
| (三)加强武力反恐，细化对反恐受害人的补偿等措施 |
| (四)体现国际反恐合作精神，为国际反恐合作提供法律保障 |
| 二、《反恐法》的实践成效 |
| (一)反恐预防阶段，多措并举将恐怖势力消灭在萌芽之中 |
| (二)反恐行动阶段，实行全民强硬反恐政策 |
| 1.相关部门实行强力反恐政策。 |
| 2.动员和组织全民进行反恐。 |
| (三)积极推动国际反恐合作，开展形式多样的联合反恐活动 |
| 1.主动加入各种国际反恐条约。 |
| 2.积极组织和参与反恐演习。 |
| 3.加强与周边国家的反恐合作。 |
| 三、后疫情时代俄罗斯《反恐法》面临的新挑战 |
| (一)未将预防和打击生物恐怖袭击纳入《反恐法》 |
| (二)缺失对恐怖主义网络犯罪的治理 |
| (三)被动应对“外籍战士”回流问题 |
| 结 语 |
（4）我国国境口岸生物安全法律制度研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一)研究背景、目的和意义 |
| 1、研究背景 |
| 2、研究目的和意义 |
| (二)国内外研究现状及发展趋势 |
| 1、国内研究现状 |
| 2、国外研究现状 |
| 3、发展趋势 |
| (三)研究方法和主要创新 |
| 1、研究方法 |
| 2、创新之处 |
| 一、国境口岸生物安全法律制度概述 |
| (一)国境口岸生物安全内涵 |
| 1、生物安全概念 |
| 2、国境口岸生物安全概念 |
| (二)国境口岸生物安全法律制度的内容 |
| 1、国境卫生检疫 |
| 2、进出境动植物检疫 |
| 3、进出境日常查验监管 |
| (三)完善国境口岸生物安全法律制度的意义 |
| 1、保障公众和动植物生命健康 |
| 2、维护国家非传统安全 |
| 3、保护生物资源和生态环境 |
| 4、护航国家经济安全 |
| 二、我国国境口岸生物安全法律制度现状和问题分析 |
| (一)国境口岸生物安全法律制度的立法现状 |
| 1、国境卫生检疫的主要法律法规及规范内容 |
| 2、进出境动植物检疫的主要法律法规及规范内容 |
| 3、进出境生物安全日常查验监管的主要法律法规及规范内容 |
| (二)国境口岸生物安全法律制度的实践现状 |
| 1、国境口岸生物安全法律制度存在的共性问题 |
| 2、国境卫生检疫法律制度存在的问题 |
| 3、进出境动植物检疫法律制度存在的问题 |
| 4、进出境其他生物因子查验及监管法律制度存在的问题 |
| 三、域外国境口岸生物安全法律制度的考察与借鉴 |
| (一)国际上与生物安全相关的公约和条约 |
| 1、国境卫生检疫直接相关的国际法规和标准 |
| 2、动植物检验检疫直接相关的国际法规和标准 |
| 3、其他生物安全国际惯例、规则 |
| 4、主要的生物安全国际法规、惯例和规则简介 |
| (二)域外国家国境口岸生物安全法律制度的规定 |
| 1、澳大利亚国境口岸生物安全法律制度的主要内容 |
| 2、新西兰国境口岸生物安全法律制度的主要内容 |
| 3、美国国境口岸生物安全法律制度的主要内容 |
| 四、我国国境口岸生物安全法律制度的立法完善 |
| (一)修正国境口岸生物安全法律制度中的共性问题 |
| 1、明确执法和管理机构的权责 |
| 2、增设国境口岸生物安全社会共治规定 |
| 3、增加进口货物和物品实施检疫处理的法律制度 |
| 4、强化国境口岸生物安全法律责任追究机制 |
| (二)完善国境卫生检疫法律制度 |
| 1、完善国境卫生检疫立法宗旨 |
| 2、完善国境口岸分级建设要求 |
| 3、完善入境申报和跟踪制度的规定 |
| 4、完善口岸监测和应对能力以及公共卫生事件评估和通报程序的规定 |
| 5、完善国境卫生检疫强制措施的规定 |
| (三)完善进出境动植物检疫法律制度 |
| 1、完善立法目的 |
| 2、确立动植物检疫基本原则和制度 |
| 3、完善动植物检疫的内容和范围 |
| (四)完善日常进出境查验监管法律制度 |
| 1、完善《海关法》加大监管力度 |
| 2、尽快出台《生物安全法》配套的行政法规与规章 |
| 3、健全防范外来物种入侵的法律监管制度 |
| 结论 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）生物恐怖主义防治法律制度研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究价值 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.3.3 总结 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 主要研究内容 |
| 1.6 研究的创新点 |
| 第二章 生物恐怖主义概述 |
| 2.1 生物恐怖主义的内涵 |
| 2.2 生物恐怖主义的主要形式及其内在联系 |
| 2.2.1 利用生物武器发起生物战 |
| 2.2.2 利用生物制剂进行生物恐怖袭击 |
| 2.2.3 生物恐怖主义主要形式间的内在联系 |
| 2.3 生物恐怖主义的新动向 |
| 第三章 生物恐怖主义与国家安全 |
| 3.1 国家安全的内涵演变 |
| 3.2 生物恐怖主义对国家安全的危害 |
| 3.3 生物恐怖主义的法治应对 |
| 3.3.1 运用法治的必要性 |
| 3.3.2 国际法与国内法相结合 |
| 第四章 国际社会生物恐怖主义防治法律制度的局限性及完善 |
| 4.1 《日内瓦议定书》的局限性 |
| 4.2 《生物武器公约》的局限性 |
| 4.2.1 生物武器的定义存在灰色地带 |
| 4.2.2 核查机制与执行机制的缺位 |
| 4.2.3 对非国家行为体不具有约束力 |
| 4.3 联合国安理会决议的局限性 |
| 4.4 国际社会生物恐怖主义防治法律制度的完善 |
| 4.4.1 增强对生物武器的定义 |
| 4.4.2 完善生物武器威胁核查机制和执行机制 |
| 4.4.3 设立国际援助基金 |
| 4.4.4 强化国家间的信息交流与合作 |
| 第五章 中国生物恐怖主义防治法律制度的构建 |
| 5.1 《生物安全法》的出台背景与立法定位 |
| 5.1.1 《生物安全法》的出台背景 |
| 5.1.2 《生物安全法》的立法定位 |
| 5.2 中国生物恐怖主义防治法律制度的现有问题 |
| 5.2.1 缺少生物恐怖主义防治的配套法规 |
| 5.2.2 相关法律法规滞后性明显 |
| 5.3 中国生物恐怖主义防治法律制度的构建途径 |
| 5.3.1 制定生物恐怖主义防治的配套法规 |
| 5.3.2 加强对相关生物制剂和毒素的监管 |
| 5.3.3 坚持对生物恐怖主义进行刑事制裁 |
| 5.3.4 深化执法与公共卫生部门的合作 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）高中生物学教学中生物安全教育内容体系的构建与实践研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 第1章 前言 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.1.1 国际焦点问题—生物安全与生物威胁 |
| 1.1.2 国家安全新增领域—生物安全 |
| 1.1.3 生物安全教育迫在眉睫 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 调查法 |
| 1.2.2 教材分析法 |
| 1.2.3 案例法 |
| 1.3 相关概念界定 |
| 1.3.1 生物安全 |
| 1.3.2 生物安全教育 |
| 1.4 国内外生物安全教育研究现状 |
| 1.4.1 国外生物安全教育研究现状 |
| 1.4.2 国内生物安全发展现状 |
| 1.4.3 国内生物安全教育发展现状 |
| 1.5 研究意义及创新之处 |
| 1.5.1 理论意义 |
| 1.5.2 实践意义 |
| 1.5.3 创新之处 |
| 1.6 高中生物学教学中生物安全教育的可行性分析 |
| 1.6.1 从高中生物学课程理念谈生物安全教育的可行性 |
| 1.6.2 从高中生物学教材内容谈生物安全教育的可行性 |
| 1.7 高中生物学教学中生物安全教育的必要性分析 |
| 1.7.1 从总体国家安全观谈生物安全教育的必要性 |
| 1.7.2 从生物学学科核心素养角度谈生物安全教育的必要性 |
| 第2章 高中生物学生物安全教育的现状调查及分析 |
| 2.1 学生调查 |
| 2.1.1 调查对象 |
| 2.1.2 调查内容与方法 |
| 2.1.3 调查问卷的编制 |
| 2.1.4 调查结果与分析 |
| 2.2 教师调查 |
| 2.2.1 调查对象 |
| 2.2.2 调查内容与方法 |
| 2.2.3 调查结果与分析 |
| 2.3 生物安全教育现状调查小结 |
| 第3章 高中生物学生物安全教育内容体系的构建 |
| 3.1 人教版高中生物学教材内容梳理及分析 |
| 3.1.1 高中生物学教材内容与生物安全教育的联系 |
| 3.1.2 高中生物学教材中生物安全知识内容分析 |
| 3.1.3 旧教材与新教材的对比分析 |
| 3.1.4 教材内容梳理分析总结 |
| 3.2 高中生物学生物安全教育内容体系的构建 |
| 3.2.1 高中生物学生物安全教育内容体系构建的目的 |
| 3.2.2 高中生物学生物安全教育内容体系构建的原则 |
| 3.2.3 高中生物学生物安全教育内容体系的确立 |
| 第4章 高中生物学生物安全教育案例设计与分析 |
| 4.1 课堂教学案例设计与分析 |
| 4.1.1 课堂教学案例设计 |
| 4.1.2 课堂教学案例分析 |
| 4.2 课后探究活动案例设计与分析 |
| 4.2.1 课后探究活动案例设计 |
| 4.2.2 课后探究活动案例分析 |
| 4.3 国家安全教育日—专题活动案例设计与分析 |
| 4.3.1 国家安全教育日—专题活动案例设计 |
| 4.3.2 国家安全教育日—专题活动案例分析 |
| 4.4 多种教学模式下生物安全教育的教学原则 |
| 4.4.1 在“必修”内容中渗透“选修”内容的原则 |
| 4.4.2 课上教学有机融合原则 |
| 4.4.3 课下教学方式多元化原则 |
| 第5章 讨论与建议 |
| 5.1 讨论 |
| 5.2 建议 |
| 5.2.1 融合生物学学科核心素养,培养学生的生物安全素养 |
| 5.2.2 提升教师生物安全专业素养 |
| 5.2.3 构建校本生物安全教育课程体系 |
| 第6章 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）民用机场反恐防范体系建设问题研究（论文提纲范文）
| 一、民用机场面临的恐怖主义形势概述 |
| （一）民用机场的概念及系统组成 |
| 1. 民用机场 |
| 2. 民用机场系统组成 |
| （二）当前我国民用机场面临的恐怖主义形势 |
| 1. 国外民用机场恐怖活动的负面影响不断 |
| 2. 国内三股势力勾连所产生的恐怖主义现实危害使民用机场面临恐怖活动潜在威胁 |
| 二、我国民用机场反恐防范工作现状 |
| （一）近年来我国民用机场反恐防范工作的主要措施 |
| 1. 完善反恐防范及民航安保法律法规建设 |
| 2. 建立健全民用机场反恐防范体系机制 |
| 3. 配齐配强反恐防范设施设备 |
| （二）我国民用机场反恐防范工作面临的阻碍 |
| 1. 反恐防范技术设备配备及更新不足 |
| 2. 基建设施安全防范能力不强 |
| 3. 防范生物恐怖袭击与生物武器威胁的水平较低 |
| 三、我国民用机场反恐防范体系的路径构建 |
| （一）以信息化建设为统领，形成反恐情报预警机制和部门联动机制 |
| 1. 健全联勤机制，提升合成作战效能 |
| 2. 建立健全反恐情报系统和预警系统，清除民用机场反恐情报盲区 |
| 3. 建立先进智能监控视频分析技术系统，实现可视化、扁平化指挥 |
| （二）完善优化反恐防范基础设施建设，不断提升预防管控能力 |
| （三）强化反恐防范技能培训，不断提升反恐处突能力 |
| （四）新增民用机场生物安全维护机制，防范生物恐怖袭击与生物武器威胁 |
（8）新形势下城市核生化反恐应急管理研究（论文提纲范文）
| 一、城市核生化恐怖袭击形势 |
| （一）核与辐射恐怖袭击形势 |
| （二）生物恐怖袭击形势 |
| （三）化学恐怖袭击形势 |
| 二、城市核生化反恐应急管理现状 |
| （一）核生化反恐职责不统一 |
| （二）核生化反恐情报渠道存在堵点 |
| （三）平台建设信息化水平不高 |
| （四）缺乏应急值守演练和培训 |
| 三、完善核生化反恐应急管理体系 |
| （一）强化核生化监测预警手段 |
| 1. 安检设备多样化 |
| 2. 监控模式集成化 |
| （二）加强核生化反恐情报体系建设 |
| 1. 拓展情报收集渠道 |
| 2. 提升情报分析研判能力 |
| （三）规范核生化反恐响应机制 |
| （四）突出重点严格管控 |
| （五）完善核生化反恐法律制度体系 |
（10）我国生物安全司法保护的局限及其克服（论文提纲范文）
| 一、问题的提出和研究的路径 |
| (一)问题的提出 |
| (二)研究的路径 |
| 二、我国生物安全司法保护的局限 |
| (一)相关法律法规的薄弱 |
| (二)关联司法案例的片面 |
| (三)我国生物安全司法保护现存的问题 |
| 第一,生物安全的内容涉及面广,但法律法规数量有限。 |
| 第二,生物安全责任救济形式单一,法律法规范围有限。 |
| 三、我国生物安全司法保护局限的克服 |
| (一)司法活动自身技能的提升 |
| 1.重视生物安全风险评估,提高生物安全预警保障能力。 |
| 2.充分发挥环境公益诉讼的功能性作用。 |
| (二)司法活动周遭因素的优化 |
| 1.生物安全保护领域应注重与刑法衔接,充分发挥刑法的惩罚功能,威慑生物安全犯罪行为。 |
| 2.生物安全的保护是一项具有系统性和规划性的综合性工作,监管机制和协调机制也是管理体制当中的重要内容。 |
| 3.全面展开生物安全内容的宣传工作,使公众自觉维护生物安全。 |
| (三)司法活动关联领域的协同 |
| 1.明晰生物多样性损害的补救和赔偿责任,平衡各方利益,整合责任追究机制。 |
| 2.统筹调整公共卫生安全法律法规,明确政府管理执法责任。 |
| 四、结论 |
四、生物恐怖袭击早防范（论文参考文献）
- [1]《生物安全法》实施背景下对合成生物学的监管[J]. 王盼娣,熊小娟,付萍,吴刚,刘芳. 华中农业大学学报, 2021(06)
- [2]美国应对蓄意生物威胁战略探究——基于安全化理论分析视角[J]. 刘长敏,宋明晶. 国际政治研究, 2021(04)
- [3]后疫情时代《俄罗斯联邦反恐怖主义法》述评[J]. 汪金国,张立辉. 西伯利亚研究, 2021(03)
- [4]我国国境口岸生物安全法律制度研究[D]. 吴凌梓. 广西师范大学, 2021(11)
- [5]生物恐怖主义防治法律制度研究[D]. 武兴娟. 河北大学, 2021
- [6]高中生物学教学中生物安全教育内容体系的构建与实践研究[D]. 陶苑茹. 内蒙古师范大学, 2021(08)
- [7]民用机场反恐防范体系建设问题研究[J]. 刘航颖. 铁道警察学院学报, 2021(02)
- [8]新形势下城市核生化反恐应急管理研究[J]. 李书鹏. 铁道警察学院学报, 2021(01)
- [9]美英澳生物安全的发展路径及对中国的启示[J]. 李雪枫,姜卉. 科技管理研究, 2021(02)
- [10]我国生物安全司法保护的局限及其克服[J]. 张忠民,欧恒. 吉首大学学报(社会科学版), 2021(01)