三全育人 调研报告

三全育人 调研报告

问:如何践行三全育人?
  1. 答:1、高校要把立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、教育各环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人。
    2、提高站位,以知促行,切实增强做好“三全育人”综合改革试点工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
    3、强化担当,以行践知,深入推动“三全育人”综合改革试点工作见常态出实效。
    “三全育人早历”综合改革试点工作,根据试点层面的不同,划分为三种类型。
    1.“三全育人”综合改革试点区。委托部分省(区、市)陆迟搜从省级层面,统筹协调学校、家庭和社会的育人资源,通过完善育人体系、丰富育人内涵、扩展育人渠道、创新育人载体、改善育人环境、提升育人能力。
    2.“三全育人”综合改革试点高校。委托部分高校从学校层面,建立课程育人、科旦仿研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等“十大育人”体系。
    3.“三全育人”综合改革试点院(系)。委托部分院(系)从院系层面,充分挖掘各项工作蕴含的育人元素和育人逻辑,并作为职责要求和考核内容融入整体制度设计和具体操作环节,构建微观的一体化育人体系。
问:三全育人
  1. 答:“育人”,是“全员育人、全程育人、全方位育人”三者的简称。
    全员育人,是指由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的育人机制。
    全程育人,是指学生一进校门到毕业,从每个学期开学到结束,从双休日到寒暑假,学校都精心安排思想政治教育,贯穿始终。
    三全育人的意义:
    它的意义在于把立德树人基或作为根本任务,融入思想道德,文化教育,教育各个环节把式。思想政治工作贯穿教育的全过程。提高站位,以知促行,切实增强三全教育正锋磨。
    做好试点工作,不仅要巩固优势、扩大影响,更要破立并举、善于创新。通过改革试点,构建一体化育人体系,为办举斗好中国特色社会主义大学、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
问:三全育人的内容和实施途径
  1. 答:三全育人的内容:“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人(简称蠢或“三全育人”)的要求   。
    途径:从“三全带腊伍育人”的理念来看,其是对育人工作的深化认识,也是新时代下高校开展育人工作的深入思考。深刻体现在高校开展过程中,必须抓住育人主体、做好过局尘程管理、注重目标导向等的要求。
    首先,内涵合力育人文化。
    其次,拓展联动育人资源。
    最后,构建“三全育人”工作机制。
三全育人 调研报告
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