初中教学论文怎样写

初中教学论文怎样写

问:怎样写好初中数学教学论文
  1. 答:一、做好学情分析,确定教学的起点与策略
    数学课上有时会看到教师心中无数:或者起点太低,学习的内容缺乏挑战性,学生在学习伊始就感到平淡无味,造成时间浪费;或者起点太高,使学生对学习产生畏难情绪;或者教法不当,难以激发学生的学习兴趣,导致课堂上被动接受.解决这些问题就必须做好学情的调查与分析.数学课标中明确指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础上.这里所说的基础不仅是指学生已经学过了哪些,更重要的是指学生对这些知识掌岩返卜握得怎么样,同时也包含学生在以往的学习中所形成的数学思维方法.只有做好了这些方面的学情分析,才能找准教学的起点,加速实现从旧知向新知的自然迁移.前几天听了一节一年级的数学课《认识人民币》,在学习新知时,教师是这样设计的:出示不同面值的人民币,一张一张带着学生辨认,学生粗穗顿觉枯燥无味,部分学生开始左顾右盼,有的甚至玩起了桌上的钱币,听课老师也觉得平淡无奇.我想,之所以会出现这种现象,是因为教师没有做好学情分析.其实大部分学生已初步认识人民币,并会简单地换算与计算.根据学生已有的知识经验,我认为可以做以下调整:首先,通过猜谜、师生谈话引出人民币.接着,教师问道:你们都认识哪些人民币?谁能给大家介绍一下?于是,教师请自告奋勇的学生向大家介绍并展示课前准备的各种人民币.当然,其他同学可以补充,可以发表不同意见.此时,教师只是引导者、组织者、参与者,而学生在交流中,在思维的碰撞中获得世灶新知.试想,由教师带着一张张辨认人民币调整为学生自己去介绍,去交流,去学习,教学效果会是怎样?不言而喻,这样教学,既能高效地完成教学任务,又能极大地激发学生学习的积极性.
问:初中物理教师如何写论文
  1. 答:下面是初中物理教师怎样发表论文
    1.首先,完成论文。对于读过是几年书的我们来说,文章谁都会写,但写出来的却不一定适合发表。一般情况下,我们发表在期刊杂志上的论文都属于议论文,需要提出自己的观点、验证自己的观点、总结自己的观点,这样的文章才容易发表。所以建议在开始着手论文前,先阅读大量的物理数棚学在线的论文范文,阅读了大量范文后,相信会对大家有所桥搜启示。
    2.其次,选择投稿期刊。论文投稿到哪个期刊是有很大学问的,每本期刊杂志的收稿方向、版面字数、写作要求都不一样,所以要在这么多的期刊杂志上选择一本容易发表的期刊。
    3.接着,等待论文通过审核。选择好期刊后,并且论文进过检测后,就要送往杂志社了,这个过程一般耗费一周左右,核心期刊会久一点。

    4.支付论文版面费用。投稿费用一般分为两部分:一部分为审稿费,一部分为版面费,其费敏毕历用根据是否加急会有所区别。选择未加急的话,等待发表时间漫漫无期,目前田田羊的一篇论文被录用快1年了,还没给发表。
    理论上禁止一稿多投,若是没有收到任何回复,请选择其他刊物另投。《中华人民共和国着作权法》规定:着作权人向报社、期刊社投稿的,自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的,或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的,可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。
    5.最后,论文确定发表。在论文被确认发表之后,杂志社一般都会邮寄一本论文的样刊给你,用于评职称等。在整个环节中,大家只需要注意不要写错邮寄地址即可。
问:初中学科论文怎么写?(语文,数学,英语,生物)(只提供大致思路即可)
  1. 答:枫杨外国语的吧- =
  2. 答:第一步,读懂材料,抓住主旨。
    首先要注意材料樱启森的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意想倾向和感情倾向),
    其方法是:一要抓住材料中关键句子或暗示旁冲性脊亩语言;二要注意对比材料划分层次,归纳层意,综合分析材料的基本观点;三要用正确的观点和对正反材料作出正确的判断。
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