议论文立论教学设计

议论文立论教学设计

问:议论文教学到底该教什么和如何教
  1. 答:季握唤老师微课:议论游皮燃文的神虚花式教学
问:小学生议论文写作如何掌握立论角度
  1. 答:首先、选择恰当的论据,人们常说,写议论文要做到“有理有据”。“有理”就是论点要正确,议论合符事理;“有据”就是以事困兆哗实为依据来说理论证。小学语文议论文写作中做到这两点,小学语文议论文自然就有了说服力了。
    其次、进行严密的论证,议论文是一种论辩和说理的艺术。确立论点解决了“要证明什么”的问题,选择论据解决于“用什么来证明”的问题,论证过程则要解决“如何证明”的问题。一篇议论文是否让人汪行心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。一是教者要善于引导小学生巧妙安排结构,即谋篇布局,将论点和论据安排好,使论据围绕论点,并能充分地论证论点,为使文章思路清晰。这是小学语文议论文写作中很重要的环节。
    最后、掌握立论的角度,小学生进行小学语文议论文写作,首先要确立中心论点。有了论点,才能进行论证。也就是说,议论文在认识某一个问题,分析某一类现象时,必须有一猜中个关于该问题或对象的观点和主张,而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。
  2. 答:小学生写这个太早了吧,我们初二了才学这个
  3. 答:

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    小学生议论文写作如何掌握立论角度
    作文网整理2012-05-25 11:19:07
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    我们比较常见的例如记叙文、说明文、议论文等都是语文作文中的体裁,小学阶段,小学生需要学习进行小学语文议论文写作,小仔枝学语文议论文写作的有一定的流程,下文就讲述一下小学语文议论文写作的基本流程如派。
    首先、选择恰当的论据,人们常说,写议论文要做到“有理有据”。“有理”就是论点要正确念橡敏,议论合符事理;“有据”就是以事实为依据来说理论证。小学语文议论文写作中做到这两点,小学语文议论文自然就有了说服力了。
    其次、进行严密的论证,议论文是一种论辩和说理的艺术。确立论点解决了“要证明什么”的问题,选择论据解决于“用什么来证明”的问题,论证过程则要解决“如何证明”的问题。一篇议论文是否让人心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。一是教者要善于引导小学生巧妙安排结构,即谋篇布局,将论点和论据安排好,使论据围绕论点,并能充分地论证论点,为使文章思路清晰。这是小学语文议论文写作中很重要的环节。
    最后、掌握立论的角度,小学生进行小学语文议论文写作,首先要确立中心论点。有了论点,才能进行论证。也就是说,议论文在认识某一个问题,分析某一类现象时,必须有一个关于该问题或对象的观点和主张,而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。
问:如何掌握小学语文议论文立论角度的基本流程
  1. 答:我一般采用的是总分总的结构来写的,当然这种结构就是比较常规的,如果你想写的作文别具一格一些,可以采用一些不一样的结构来写消渗兄。
    首先从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用:
    1、首句——统领全文、提纲挈拿袭领、引出下文,为后**铺垫、埋下伏笔;
    2、尾句——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长。
    3、转承句——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;
    4、中心句——点明中心、揭示主旨;
    5、点睛句——点明喊喊全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。
    6、情感句——抒发强烈内在情感,直抒胸臆;
    7、矛盾句——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。
    常见的有这几种:并列式 、递进式(层层深入式) 总分式:(总—分—总、总—分、分—总)
    其实写作文时要用什么结构都行的,主要的是看你要写什么样的文章,你准备怎样写,阳光 喔在教孩子写作的时候就不会呆板的规定孩子写作文的时候必须用什么结构或者教孩子必须要怎样怎样写,通过引导孩子的写作兴趣,发散孩子的写作思维,让孩子按照自己的想法写出不同的作文来。"
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