问：通过学习《地理科学导论》你收获了什么?
- 答：导论谈拦就稿侍改是学地球科学的基本的知识，也就知道了一些基本键判的知识
- 答：通过学习《地理科学导论》你收获了什么，有许多收获，比如就说了解了地理知识以及一些
- 答：通过地理科学导论我学到了什么？我学到了地理是非常伟大的。
- 答：通过学习地理科学导论，我收获了地理科学方面的一些新知识。
问：地理科学导论的论文
- 答：一般认为，基础理论层次包括理论地理学、区域地理学、部门地理学（如自然地理学、人文地理学及其分支）；技术理论层次主要是研究应用的地理理论芹返，如建设地理学、应用地貌学、应用气候学等；技术层次包括灾害预报、生态设计、区域规划、嫌帆饥计量地理学、地理制图、遥感技术、地理信息系统等方面的实际应用技术。这样理解的地理科学比传统意义上的地理学研究领域要广阔得多。从学科性质上来说，它是受哲学指导的，自然科学与社会科学的融合；从层次上看，是一个“基础理论——技术理论——应用技术”的完整体系。
钱学森在现代人类知识体系11个门类中，将地理科学归结为自然科学与社会科学之间的桥梁科学；在五大开放的复杂巨系统中，把地理系统排在星系系统与社会系统之间轿培；在社会总体设计部下设四大建设中，将地理建设与政治文明、物质文明、精神文明建设并列。钱学森把地理科学看做是举足轻重的科学体系。钱学森从哲学高度，从人类知识体系的高度，从复杂性系统科学的理论框架中，从社会总体设计工程的实践出发，把地理学提升到为国民经济服务的科学，因此，地理科学具有重要的理论与实践意义。
问：地理科学与地理信息科学有什么区别
- 答：以下是地理信息科学和地理科学区别：
地理科学专者告猛业培养具备地理科学基本理论、基本知识和基本技能，具备对区域内自然要素和社会经济要素进行综合分析能力，能够在相关部门从事教学、首桥科研和业务管理工作的高素质专门人才。
地理信息科学着重培养学生具备地理空间思维能力和计算机 的软件开发能力，能用数理方法模拟地理空间并通过计算机实现数字地理空间，强调计算机友祥语言编程能力的培养。 - 答：地理科学专业一般是师范类专业，这个专业主要对口中小学地理教师。地理科学专业的专业州正课广而不精，有《土壤学》、《地理科学导论》粗衫、《地球概论》、《气象学与气候学》等等，还有师范类专业课。
地理信息科学不是师范类专业，而是近年来新发展起来的专业，主要偏向地图、卫星、遥感这一块，把自然地理与计算机绘图结合起来，研究GIS、GPS和RS的。专业课程包括自然地理学综合基础、地图学、计算机编程等。
地理科学专业会涉及到岩迹腔地理信息科学的一部分，但都很基础。地理信息科学是把地理信息系统深入研究的。
