问：中学语文如何进行阅读教学
- 答：语文阅读理解语文教占越越重要位置仅获知识、信息重要 自身全面发展必需要适应未信息社必备技能阅读理解关键掌握解题确 掌握确解汪氏题技巧任何阅读理解面题目应该都难住同 用阅读理解答题 般概括列六步骤： 看标题信息揣摩记叙类型； 抓记叙要素解致内容； 理行文线索清段落层； 辨叙述式领布局特点； 挖思想理解作品意义； 析表现手供习作借鉴 总结经验 考场遇阅读理解类考试题 般按程序进行较快捷效 程序光指记叙文阅读其文体阅读适用具体程：阅读理解题目——阅读文章——看清文章面试题——按试题乎陵袭要求重点再看原文——答题 通读全文握文章内容理清脉络答题切忌文章都没完整阅读匆匆忙忙写答案先文章尾通读遍文章整体认识理解 二弄清题意确定解决问题阅读空间通读全文基础再浏览所设试题经初步思考确定解决问题阅读空间 三文章直接提取信息些试题用文原作答文章直接提取信息岁兄答问题 四. 挖掘句隐含信息深层含义些试题则需要结合全文内容挖掘句隐含信息经缜密思考寻求完美答案 五 组织语言规范答题认真书写答案基本考虑熟需要注意表述语言语言简洁明能达事半功倍效；啰嗦重复要领往往力讨 远角度考虑语文阅读理解能力提高非功需要期习程关注新信息阅读名家名著阔视野增加实践培养语言品评、赏析、悟能力培养习语文、陶冶性情兴趣读深思进入习语文崭新境
- 答：兴趣是一个人最好的老师，这是教育工作者最常说的一句话。有的同学认为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”对于阅读兴趣很高，有的同学则是根据自身喜好选择性的读一些课外书，这都是正常现象，教师要做的是，将阅读教学的过程趣味化，可以在阅读教学的过程中，添加一些自己的理解和认识，拍搏语言最好诙谐幽默，让学生听了教师的讲解忍不住想要去亲自阅读去了解故事的内容和发展，借此来勾起学生的阅读欲望，提升阅读兴趣。
初中语文阅读教学策略
每个人都会有自己喜欢的读物，如果我们拘泥于课本不允许学生接触其他的文章作品的话，学生的阅读兴趣就无兄旦法提升。所以我们要根据实际情况，定期开展课外阅读活动。
在制定课外阅读活动前，应该先与大家沟通，了解同学们都喜欢在课外阅读什么类型的读物，哪些是有利于提升实际阅读能力的哪些是没有价值的。
进行区分后可以让同学们在课外阅读活动当天每人带一本自己喜欢的课外读物。在课外阅读活动中，要组织学生进行小组讨论，轮流发言介绍自己带来的这本读物的具体情况。在同学介绍期间小组内的其他同学应该认真聆听，做好记袭尘祥录，等到小组内的同学都介绍完毕后，教师可以组织学生与组内其他同学互换读物，他们可以任由自己喜欢去同学进行交换。
初中语文阅读教学策略
由于语文阅读在语文整体的教学过程中占据的重要地位，我们要把学生的阅读理解能力提升上去，同时也要注意他们阅读兴趣的培养，阅读在语文教学中起到了理解能力和思考能力的培养作用，是语文学科中不可或缺的一部分。
问：如何有效地读一本书？
- 答：前言
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。读书是在别人的思想的帮助下，建立起自己的思想。读书破万卷，下笔如有神。那么，应该如何有效地读一本书呢？
????????????锁定阅读目标
这里非常重要的事，读书有两种目的，一种是纯粹的娱乐，一种是吸收知识。我们不考虑纯粹的娱乐目的，下面提到的这些目的都是为了吸收知识。然而，我们谈的是如何有效地读一本书，那么，这里强调的目的就是吸收知识，是自身得到提升。
????????????解决阅读前存在的问题
我们要想使一本书更好地读下去，就必须先决定它的目标。在决定阅读之前，要充分的做好有充足时间和空间去阅读的准备。你有什么困惑和问题要解决？你的那些认识和技巧是什么？其次，怎么选择一本适合自己的书呢？怎样才能实态歼现快速的检索？怎样剔除不必要的东西？你怎样才能从书籍中得到有用的知识呢？如果这些问题被解决了，那么你的阅读效率就会提高。
????????????找出重点，做好笔记
读书笔记是一种很有效的方式，可以帮助你提高你的阅读能力。据说杨绛先生在钱钟书逝世后，把他的日记分为外文和中文三大部分，外文一百七十八本，三万四千多页。钱钟书先生在牛津的时候，由于图书馆的规定，书籍是不能外借的，所以他就养成了一个习惯，一本一本地写，一遍又一遍，偶尔还会翻阅一遍，有了新的领悟，又会补充一遍。记录的方式有两种：手工记录和电子记录。无论是什么，都无所谓，就看个人的喜好了。我在此向大家介绍电子记录，因为它的速度更快，也更易于与读岁没者沟通。
总结
书是人类进步的阶梯，阅读是一项高尚乎闭纳的心智锻炼。读书多的人相比较读书少的或者不读书的人，修养气质明显不一样，因为阅读越多，同时也在提升你的修养气质。我们不仅要多读书，还要读好书，还要有效地读书！ - 答：对生活的热爱，是书籍追梦的篇章。
我个人认为，花精力和时间去读一本书，要看这本书的内容是什么。对于一般的闲书，根本花不来如此费劲地阅读。值得深入研究的书，其内容肯定与我们的学习、工作和生活密切相关。通过阅读，我们获得了迫切需要的知识和技能，对这种书仔细阅读是值得的。
还有我们读书不光要去读，去领悟作者表达的意思，更重要的是应用，也就是把书中的内容用自己的语言表达出来。
我在学校图书馆查阅资料时，每次都取十几本书来快速翻阅。翻颂滚好阅的时候，对于重点内容，我会在心里默默地把内容表述出来，然后记录在我的备课笔记上。
如此一来，书中的内容就活了，成为我的知识体系中的一部分。我觉得，从理解书中内容来说，我的这种读书方法相对题主的方法要深刻得多。
我们可以先了解整体，再了解局部野铅。比如出去旅行的时候，大部分的人都知道先要看路线在哪里，然后会去想怎么坐车，坐什么车，哪些地段需要步行，同样的道理，我们在阅读一篇文章的时候，可以先看看作者简介，了解作者曾获得过什么样的称号，你就会知道这本书值不值得你阅读，再了解整个架构也就是目录，一般目录都是作者精心做的提纲。
这样一来你就知道哪些章节于你比较重要，你就可以在阅读到这些章节的时候稍微放慢速度，其它不重要的章节就可以加快速度了。
我们看完之后加深记忆最好的方法是回想自己看过的内容，再用几句话将备租整体的内容进行概括同时写下来。这样以后再看到这本书时，你便能够快速通过些词想起书中的内容，当然如果你有耐心给整本书做读书笔记就更好了。
最后，阅读需要养成习惯，养成良好的阅读习惯并持之以恒，同时，在工作和学习过程中进行实践，随着时间的积累，我们将会拥有一个你所向往的人生！ - 答：读在多的书，如果不是有效读书，那其实都是无法提升自已的！那么如何有效的读一本书？下面我来说说我的方法。
????预览
判断你需要的内容，书里到底有没有？预览看三点就可以了，分别是：封面，目录和序言。
1.封面，看封面封底上，都写了什么小字，通常图书编辑会把这本书的亮点摆在这里，也会把一些适樱尺合什么人读，解决什么问题的话放在这，帮你快速判断它跟什么有关。
2.目录，这是一本书的骨架和内容大纲，除了能了解这本书的结构，还能快速找到自已需要的内容章节，那你下一步就直奔这个章节去读就行。
3.序言，序言会直白的告诉你，这本书是想帮助那些人，解决哪些问题，作者最想说的话，或者这本书最精华的方法是什么，都在这里。
????带着问题去读书
带着问题去书中寻找答案是最高效的阅读方法。你有多想解决这个问题，你对这个问题的答案就有多渴望，你对这本书的专注力就有多强，投入的精力就越多，阅读就越高效。
????做摘抄和笔记
一边看一边消化和理解是非常非常重要的。可以直接摘抄句子，也可以做一些像思维导图，批注啊等等，怎么舒服就怎么来。
????写书评
把书里面的观点转化成自已的。比如说，我通过这本书，在生活中学到了什么样的小技巧。除了单纯的引用，我们还可以进行一些发散迹渗的思考，有什么感悟啊等都可以写下来，对书籍进行一个回忆和总结。
总结一下：1..预览书的封面，目录和序言，判断你需脊州高要的内容，书里到底有没有。2.带着自已的问题去读书，你对这个问题的答案多渴望，你阅读这本书就越高效。3.做摘抄和笔记，一边看一边消化理解。4.写书评，对书的一个回忆和总结。
