问：文献阅读报告怎么写？是和文献综述一样吗？
- 答：1、如果是老厅逗判师要你写的，应该给你范文或者具体格式要求，你照着格式或者要求仔细写就是了！
2、如果老师没说，你就按照的写作方法写好了！文献阅读报告，即“文献综述”，英文称之为“survey”、“overview”、“review”。是在对某研扮改究领域的文献指敏进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。 - 答：根据情况来说。基本上二者是没有什么区别的。
问：资治通鉴,通志,文献通考三书各有什么特点
- 答：资治通鉴是一部史评，主要通过评论历史使人明白历史嫌缺成毕者败、得失等等。而通志、文献通考主手者薯要是讲历朝历代的政治典章制度等等。
问：文献通考总序原文翻译
- 答：文献通考总序原文翻译如下：
生始数岁，日记愈万言。少长亹亹（勤勉不倦），识其义理知学，为古文歌诗，尤喜韩退之（韩愈，唐宋八大家之首，唐代古文运动的倡导者）之为文，益以古道自居（文以载道，以道义自任，主张文章经世致用，反对缀缉陈言）。
邓圣求（邓润甫，黎川县城人，和曾巩同为李觏学生，是昌橡王安石变法运动的得力干将，曾知抚州，历任吏部、礼部和兵部尚书，拜尚书左丞，谥“安惠”）待次园庐，一见南公，与语，奇之，延寘（安置）斋馆，日夕亲与议论。是时，圣求方以辞学德行重于时，由是声誉暴发，人始知南公自负为不谬也。熙宁初，尝与乡荐（州县荐举）喊芹至京师礼部试，罢（未中）。
曾子宣（曾布，南丰人，曾巩耐渗旁之弟，曾任翰林学士兼三司使和尚书右仆射）高其才，谴其子延日三造于逆旅（旅馆），请留以馆舍，南公拂袖不谢（不辞）而去。
既归，慨然叹曰：“使我有数椽屋以栖其躯，有两盂饭以不虚晨晡（申时，午后3—5时）之腹，则吾在汶上久矣（山东汶上以孔孟之乡、礼仪之邦闻名遐迩，是读书人的圣地。此处南公似有将自居之地变为汶上、暗比圣人之意）。知之者相与赞成其志。于是，置田筑室于丰义之西村，自号灌园先生。
