问：各省重本线划定依据是什么？？有何意义？？
- 答：是由各个省报考人纤伍腔数和招生计划数决定的``
比如一橘虚个省有10W人高考``
而重点本科的招生计划是9000个``
那么分数从上到下排 第9000个考毁衫生的分数就是重点线 - 答：是根据这一年，全国重点大学在衫碧橘这个省的总共的招生人决定的或团～！分数从上向下排，到了那个人数在给一定的上下幅度～！
唉，没办法这就是中国的教育体慧喊系决定的 - 答：根据各个省的重点招生人数扮派。由高分向下查。到人数满了的时候，看看符合重点标准的最低分，同时结合往年的分数标携没准和辩缺纳录取实际情况制定。
- 答：按在该省的总的重点本科招生人数的一定比例确定。
比例120％,可能各省不一样。
问：幼儿学前教育毕业论文怎么写?
- 答：幼儿学前教育毕业论文可以从教育的某个方面出发，例如：音乐教育、舞蹈教育等，这样写会是范围备圆小，日后展开非常容易的，切勿搞个很大的则唯题目，这样会很失败的，这是个人写作八年多的一点经孙滚培验之谈，仅供参考，祝你好运了。
- 答：幼庆绝儿学前教育搏差销毕基游业论文---
毕业论文
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具体的选题要求来和我的扣谈
别急，我来帮你弄
问：关于学前教育的论文，最起码3000字，复制的也行，关键格式要准确，
- 答：防止与纠正幼儿园小学化
目前幼儿园小学岩猜化的表现
1、过分强调幼儿教育的知识数量和难度
由于幼儿的运算思维还未发展完善，其思维还主要停留在表面现象上，思维形式还处于发展变化的阶段，不具有恒定性。研究表明，只有当儿童生长到7岁以后，也就是上小学后，其思维才发展到可以进行具体运算的阶段，才可以完成对抽象概念进行运算操作。因此，幼儿园扒汪的学习内容不同于小学，在对幼儿进行教育时应侧重于启蒙，侧重于对兴趣的发现和培养。
但是，目前许多幼儿园忽视幼儿的思维发展水平，盲目地在幼儿园教学活动中将一些小学的学习内容提前让幼儿进行学习，更有甚者选用小学一年级的课本，将文化知识的学习作为幼儿教育的主要任务。有些幼儿园对幼儿的要求甚至超过了小学一年级所应掌握的水平。这些都是违背幼儿思维发展常识的，超春枣仔越了幼儿的认知可能。而与之相反的，对幼儿的生活常识、情感培养、兴趣培养、习惯培养等教育内容却被忽视。
2、课程超负荷，兴趣爱好开发过度
目前，一些幼儿园，特别是办学条件较好的、规模较大的幼儿园常常得用开办各种各样的特长班、兴趣班等手段来吸引家长注意，扩大幼儿园的招生人数，增加收入。幼儿在这类幼儿园中，除了进行正常的学习以外，还要参加各种兴趣班，如英语、钢琴、书法、绘画、舞蹈等。自从早上来到幼儿园，幼儿就开始了一天的忙碌的生活，时间被各种学习所填满，根本没有玩耍的时间。
家长们的相互攀比和幼儿园设置超负荷的特长班相互作用，使得孩子参加的特长班越来越多，大大的超出了他们所能承受的范围，而且有些特长班也并非是孩子所感兴趣的。这种耗费大量时间的“拔苗助长”式的训练，往往不能取得较好的结果，最终只能是使孩子在劳累中失去对学习的兴趣。 - 答：亲，格式应该怎么样啊，格式还要准确，你也没有提出格式要求啊
