问：李俊清的获奖
- 答：获中国行政管理学会第四届、第五届行政管理科学优秀成果奖一等奖，国家民委第二届人文社会科学成果奖著称类一等奖，二次获中国行政管理学会（2007、2008）年会优秀论文一等奖，三次获国家民委优秀调研报告一等奖（2008、2009、2012），二次获国家民委雹搏社会科学优秀成果二等奖（2010、2012），教育部国家级特色专业（行政管理专业）带头人，北京市优秀教学团队（公共管理核心陪肆雹课程教学团队）带头人，第三届国家民委突出贡献专家，第五届北京市高等学校教学名师、首届国家民委领军人才，研究报告多次入选国家社科基金《成果要报》获中央芦帆领导批示，参加第18次中国—英国人权对话外交部通报表彰。
问：舒曼的研究成果
- 答：①《全球经济失衡的宏观调节机制》，《现代商贸工业》2009年第2期。
②《从人民币升值对区域贸易结构的影响看全球经济失衡》，《黑龙江对外经贸》2009年第2期。
③《外商直接投资对我国零售业市场结构的影响分析》，《现代商贸工业》2008年第12期。
④《中美贸易逆差问题及对中国经济的影响》，《中国对外开放与国际竞争力》2007年全国美国经济年会参会论文。
⑤《发展绿色外贸促进湖北省少数民族地区实现全面小康——以湖北省长阳土家族自治县的高山蔬菜产业为例》，《中南民族大学学报（社科版）》2007年第1期。
⑥2004年获中南民族大学教学竞赛二等奖。
⑦2005年，《民族地区致富模式研究——长阳土家族自治县发展特色农业山猜的调查报告让唯谨》获国家民委社会科学研究成果调研报告二等奖。
⑧2006年，《依靠资源优势，发展中药产业——五陵地区中药资源开发与产业化发展调查》获国家民委社会科学坦基研究成果调研报告优秀奖。
问：学校民族团结教育调研报告
- 答：内容来自用户:欣雅 科技
篇一：龙陵县中小学校民族团结教育开展情况调研报告(修改后)龙陵县中小学校民族团结教育开展情况调研报告为做好新形势下的中小学校民族教育工作，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，切实建立民族团结进步创建工作长效机制，促进少数民族和民族地区经济和键社会发展，推动和谐社会建设。根据保山市民族宗教事务局、保山市教育局《关于认真做好民族乡镇学前教育和全市中小学开展民族团结教育活动调研工作的通知》（保民宗联发“20XX”8号）和《云南省教育厅、云南省民委关于开展学校民族团结的通知（云教民“20XX”1号）文件的要族棚散求，龙陵县教育局和民宗局组成了专题调研组，于近期对全县中兆氏小学民族团结教育开展情况进行了调研。情况如下：一、20XX年以前开展中小学民族团结教育活动的基本情况（一）基本情况截止20XX年11月，我县共有中小学131校，其中：中学14校（含职中1校），小学111校，幼儿园7校（民办2校）。在校中小学学生50539人，少数民族学生2603人，占5.2%（其中：职中3366人，少数民族学生44人，占1.3%；高中4386人，少数民族学生210人，占4.8%；初中12332人，少数民族学生714人，占5.8%；小学23890人，少数民族学生1266人，占5.3%；幼儿园6565人，少数民族学生
