走访调研报告的写法

走访调研报告的写法

问:如何书写调查报告?
  1. 答:调研报告敬局档是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真腊悉、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。
    调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观亮乱想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。
    研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。
    因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。
    具体的范文模板
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问:信访调查报告怎么写
  1. 答:关于反映XX市XX县XX同志 有关问题调查情况的报告
    XX组织部:
    接到XXX转来反映XX市XX县XX同志有关问题的来信后,XX党委高度重视,对反映问题进行了认真调查核实,现将有关情况报告如下:
    一、调查工作基本情况
    XXX高度重视,立即展开调查,成立了由 、 、 组成的调查小组,到 、 、 等地,采取走访了解、个别谈话、查阅橡让资料等方式,对来信所反映的有关问禅桥题进行了认真调查核实,对重要内容形成了谈话笔录,并请有关单位出具了相关书面证明材料。
    二、被举报人李毅基本情况 XX,男, 19XX年X月出生,X族,XXXX人,XX学历。…… 三、来信反映问题调查了解的情况 1、来信反映:XXXXX。 经查,…………..
    …………..,来信反映XXXXX问题属实/不属实/查梁袭局无实据。
    2、1、来信反映:XXXXX。 经查,………….. 2
    …………..,来信反映XXXXX问题属实/不属实/查无实据。
    四、调查结论及处理意见
    从调查了解情况看,来信反映XX市XX县XX同志有关问题……,鉴于上述情况,提出以下处理意见:
    1、…………..。 2、…………..。 3、…………..。
    特此报告。
    附件:(附一些调查座谈笔录、相关证明等)1、 2、 3、 4、 5、
    单位名称 20XX年X月XX日
    调查组成员:
  2. 答:信访橡埋调研报告分为以下几类:
    (1)专题研究类
    此类调研报告对信访情况或社会热点问题等进行深入的调查研究,客观全面反映情况,分析产生问题的原因,提出解决问题的对策。
    (2)经验总结类
    此类调研报告通过对某些特定经验进行考察总结梁敬蚂,推广先进经验,指导和推动整个工作的稿碰开展。
    (3)理论探讨类
    此类调研报告围绕信访工作理论或实践的某一课题,通过调查研究,形成具有前瞻性的理论和观点。
    你要哪种?
问:调查报告怎么写
  1. 答:调查报告创作, 要求观点和材料应有机地统一 , 就是指观点统帅材料, 材料说明观点、支撑观点、为观点服务选用材料要做到繁简适度,详略相宜。即重要的、具体的、新的和人所难知的材料宜详;次要的、概括的、旧的和人所周知的材料要略。
    1.   要善于用事实说明观点。要求所写的内容都是真实的,把一个重要事件的全貌叙述出来   ,   并鲜明地表明作者自己的观点。如凳改***同志著名的《湖南农民运动考察报告》一文 ,文中列举了14件大事用来阐明农民运动“ 好得很”, 极具说服力和战斗力。
    2.   要善于从比较中说明观点。如好典型同差典型对比 ; 正面材料同反面材料对比 ; 历史材料同现实材料对比 ;“ 点 ”上的材料同“ 面 ”上的材料对比。如《关于新台村的社会调查报告》     在写家长对子女的书报投入时“ 只有35% 的学生在书报方面投资 , 少的则每年20元 , 多的则   200元65% 的学生在书报方面没有投入 ,  只有学校发的课本。书报投资多的大部分知识面较广 , 思维敏锐 ; 书报投资少的 , 大部分学生知识面狭窄, 分析问题的思维较为迟钝。 ”通过两种书报投入方式的对比, 效果迥然。   
    3.   要善于运用数字来说明观点。有的问题、观点用很多议论也难以表述清楚,而用一个数字、一个百分比,就可以使人们对事物的面貌和问题的实质一目了然。这样数字就具有很强的概括力和表现力。如《关于新台村的社会调查报告》在写母亲群体文化程度时“  高中2人 , 占 8%;  初中4人 , 占18%;  小学8人, 占塌迹32%; 脱盲6人 , 占24%; 文盲5人, 占20%  。“运团粗并用这组数字说明了母亲群体在农村文化水平并不高。
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  2. 答:1、标
    题:
    三种写法。

    标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“岁嫌一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程
    摆脱缺耐雀脊水窘境》)。

    标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。

    正副标昌渗题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。(如:《
    振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)
    2、署
    名:
    标题下面要署名,即写姓名、年级、班级。
    3、

    文:
    由两个部分构成,即前言、调查报告的主体。
    1.3.1

    言:扼要说明
    调查的目的、时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。
    这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样。
    1.3.2
    调查报告的主体:主要是对事实的叙述和议论。
    一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。
  3. 答:学校拿李族征文消弊比赛活动扰滚方案怎么写
走访调研报告的写法
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