海洋相关读书报告

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问:急求一篇海洋科普知识读后感
  1. 答:夺宝奇兵1234~
    后天
    深海嫌皮昌狂鲨
    科洛佛档案
    独立日
    天兆
    空中危机
    88分钟
    神秘河
    不朽的园握梁丁
    地狱神探
    侠盗魅影
    意大利任务
    杀手没有假期
    谍影重重1,2,3
    人骨拼图
    巴别塔
    记忆碎片
    偷天陷阱
    偷天换日
    天罗地网
    清洁者
    十二宫杀手
    杀人回忆
    我们的社区
    x战警1,2,3
    蜘蛛侠
    纳尼亚传奇1,2
    国家宝藏1,2
    木乃伊1,2
    古墓丽影1,2
    图书馆员:寻找命运之矛的探险
    所罗门王的宝藏
    达芬奇密码
    暗袭
    魔窟
    垂直极限
    绝世天劫
    极度深寒
    深海狂鲨
    狂蟒芹扒之灾12
    龙卷风
    时空骇客
    真爱之吻
    史前一万年
    魔法情缘
    奇幻精灵事件簿
    墨水心
问:海底两万里的阅读报告
  1. 答:作者简做则介:儒勒•凡尔纳(1828.2.8-1905.3.25)19世纪法国作家,是著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名书籍。《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是<>,第三部是<>.
    内容简介:故事主要讲述鹦鹉螺号的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独歼棚角鲸,法国生物学家阿罗纳克斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随尼莫船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。
    主题思想:《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自氏胡则古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写的如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。
    主要人物:尼莫船长:一个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
    阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他的仆人将这些海洋生物和在海洋中见到的种种奇观向我们做了详实的介绍,令读者大开眼界。
    尼德兰:一个捕鲸手。他性情火暴,受不了被监禁,总是计划逃脱,如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
问:海洋中的神仙世界读后感50字?
  1. 答:海洋中的神仙世界读后感50字如下:
    读了海洋中的神仙世界,使我好像身临其境,进入了美妙的大海。
    我穿上了潜水衣,潜入深海中。啊!好美呀!在清澈的大海中,鲨鱼贪婪 的吞吃着。许多小鱼在珊瑚中游来游去。突然出现一股墨汁,欢快的小鱼刹时惊慌成一团,三四条小鱼立刻丧了命,不用问,这肯定是干的。
    我要做海洋植物学家,让小麦、等更多的植物在海洋上生长。把海洋变成人类的新粮仓。人类再也不用为人多土地少而犯愁了。
    我要做海洋地质学家,把海底的矿石运上来,送到祖国各地,还要在海底架上万里的石油管道,支援世界上反帝反霸的斗争。我要做海上建筑师,建筑海上楼房,还要建筑海上、海上飞机场……
    随着科学的进步发展,我们的梦想一定会成为现实轮厅。
    写观后感的注意事项:
    1、重在“感”:不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。
    强调学生应以“感”为主,从文字橡桐游上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
    2、离不开“观”:有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片。说上一通自己的感想,牛头不嘴,无实际意义。要让“观”和“感梁销”相吻合。
    3、联系实际:要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
  2. 答:是一条心地非常善良的“美人鱼”。她宁可自己含蠢死,都不告宏愿牺牲别人的幸福。我看出谈友陪,小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!可我们平时在班中...
  3. 答:举例两篇:
    水调歌头读后感
    触过泛黄的纸张,清熏的墨香,在指尖索绕。千古绝唱,一拔心碎,两行淸则铅友泪,摄魂的文字,残余着幽然的哀痛的温存。轻抚,哦!那不是如水的月,而是你心中那点破碎的慰藉……
    秋天的夜,静谧而安详,融掉了所有的不安。柔柔的银辉浸没了你的全身,任凉风听乱了头发,却拂不乱心中的牵挂。凭栏远眺,泛光的湖面与天边的皓月相交织,唯美的弧线、浪漫的光点,你醉了,眼睛却空洞地望着皎月,以此寄托哀思。怎奈,一泓秋水,一轮碧月,载不动,你心中的愁苦。于是你颓然地合上了双眼,一滴晶莹悄悄在你眼角滑落,隽永的诗篇就此落成——《水调歌头》。苏轼,你一代伟人,傲人的才华闪越千古,可是当你执笔刻下“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”时,该是怎样的心碎……
    月亮在彩云的追逐下,吃力地爬了一截距离。出于眷顾,月亮把自已装扮得很圆。地塘上,孩童们挥舞着手中的灯笼,于是,橘黄的烛光在嬉戏声中泛开,鞭炮也欢快地唱起了欢庆中秋的歌谣,响亮且畅快,在每个人嘴角漾起笑容,看着家人的微笑,突然觉得自已与苏轼产生了共鸣“但愿人长久,千里共婵娟”,是啊!家人永远是最温激亮馨的字眼,既然苏大诗人能够在孤独中寻找遥远的寄托,那我们更应该孙槐珍惜眼前的家人……
    苏轼水调歌头读后感
    这首脍炙人口的中秋词,作于宋神宗熙宁九年(1076),即丙辰年的中秋节,为作者醉后抒情,怀念弟弟苏辙之作。
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