问：科技对学校教育的影响
- 答：一，科学理论的发展趋向综合化和科学与技术趋向一体化预示着当代科技的重大突破,不能只靠某一个学科或某一方面人才去解决问题,也就是说,单科的或局部的知识其应用度是十分有限的,而整体的、综合的知识才具有广泛的、巨大的应用价值。 这就要求基础教育不能过份地强调对单一学科知识的继承,而需要基础教育培养融合了数学、物理、化学、生物学、天体力学、计算机科学、地理学、生物学、大气科学等等众多学科知识的综合性人才
二，科技进步与人类社会发展趋向于一个有机的整体，不论是科学理论的发展,技术的进步,还是人类社会生存质量的提高,都不再是一件孤立的事件。科学、技术、社会三者紧密联系，呼唤着既具有“有价值的科学知识,又掌握科学之间的相互关系,同时又具有正确的科学价值观、道德观”的高科学素质的综合性人才。
三，面对科技高速发展的今天,我们应当更加注重培养学生的创新意识的培养。因此我们的基础教育应在承认教育的继承功能的同时,强调学生的创新和发展。有创新才有发展,这是当今社会基础教育的根本目标。所以学校教育不仅要教给学生具体的科学知识,更要注重对学生科学的研究方法与探究精神的教育,探究是连接教学与科学的桥梁,是创新意识的灵魂。可见,创新人才的培养需要基础教育以自然本身的综合性为背景,将自然科学教育视为一个统一的、综合的整体,适当软化已有的学科边界,以大科学观为出发点,通过引导学生的探究活动,使学生掌握思维的策略与技能,减少对琐碎知识细节的记忆。只有这样,我们的基础教育才能真正培养出适应新世纪的创新人才。
问：新科技对未来教育的影响
- 答：科学技术简称科技，是科学和技术的结合体。二者既密切联系，又有所区别。科学侧重于理论，技术侧重于把理论转化为技术。
科技发展对教育的积极影响
（一）促进了教育观念的转变。
科技发展，引起教学领域的革命性变化，现代教育紧跟时代需求，素质教育应运而生。现代教育着力于培养学生的素质、品德，注重人的终身学习，注重学生的个性化、均衡性、全面性发展，注重培养学生的创新精神、主动意识、合作思维。
（二）促进了教育手段的高效。
科技发展，促使学生的学习方式多样化。教科书不再是学生获取知识的惟一来源,丰富的学习资源，充分发挥了学生的主体性，使学生更主动地探究知识；知识来源渠道多了，学生的能力得到提升；发达的视听系统，使教学更形象、逼真；共享资源使课堂教学丰富多彩；教学内容与时代同步，使互相式、探究式、合作式学习成为现实；创造的宽松、和谐、生动、活泼、有趣的教学情境，学使生可以按自己的兴趣来选择知识。
（三）、促进了教育方式的先进。
科技发展，使教学模式、教学内容和课程体系发生变革。计算机网络技术和多媒体技术发展将带来教学方式的先进化变革。现代教育是以基本理论为指导，以教师对教学内容的设计为核心，以多媒体为媒介，以提高教育现代化、促进人的发展为目的，以教育内容、教育科研、学校管理、、终身教育和继续教育的形式多样化为最终目标。现代教育更多地在于培养学生的学习方法尤其是自学能力。 - 答：千百年来，人们一直在探索教育创新的方式方法，多媒体的出现第一次改变了传统教育的展现形式，将传统单一的文字教育转变为集图像、音响、影响为一体的新型多媒体教育方式。现在数字科技智能学习、趣味互动、虚实结合的特性，将会使极大的提高老师的教学效率、学生的学习兴趣，减轻学生的学习负担。

在教育工作中，对老师而言，批改试卷是一件比上课还要让人头疼的一件事，因为试卷多，并且枯燥无味，所以很容易让老师在批改中出错。在未来，AI人工智能科技将帮助老师进行阅卷改卷工作，这样可以大大减轻老师的工作量，同时采用AI智能机器人改卷其效率也得到了大大提高，可以实现当天考试，次日就能全部出成绩的效果。
对学生而言，目前的教育方式枯燥无味，千篇一律，学生很少能在学习中找到乐趣，加之学习任务繁重、学习压力大，很容易让学生产生厌学的情绪，甚至会延伸到家庭生活中，加重青少年叛逆性格。这种情况是每个家长老师都担心的，那么在未来，VR技术和AR技术所具备的创造、创新元素将能够改善这一情况。

VR科技可以进行虚拟实验、通过虚拟人物与学生进行互动，帮助学生完成实验，提升学生学习兴趣。或者利用VR来讲解古诗词，学生们佩戴VR设备，可以同步体验到当时诗人写作时的环境情况，让学生感同身受，加深学习印象。AR科技则可以辅助学生们进行学习，通过佩戴AR设备，系统能追踪分析学生对哪些内容感兴趣，对哪些地方不懂，从而帮助学生进行知识拓展、丰富知识储备，或者帮助学生解决遇到的难题，跟紧学习进度，避免学习掉队，减轻学生后续的学习负担。

通过结合VR、AR、AI以及更多的创造性的数字科技，帮助当前教育提升教学效率、提高学习兴趣、丰富知识、改善教学效果，通过科学的方法、科技的力量让教育事业的未来更加美好。
